Inglés general para hispanohablantes15 min

Pregunta cómo llegar y usa el transporte

Respuesta rápida

Pregunta cómo llegar y usa el transporte es una lección práctica de nivel A1. Las explicaciones están en español y practicarás en inglés con modelos, una tarea guiada y un ejercicio de repaso.

En esta lección

  • Preguntar dónde está un lugar y entender direcciones cortas
  • Usar "there is", "there are" y preposiciones de lugar comunes
  • Preguntar sobre una ruta de autobús, tren o taxi

Pregunta cómo llegar y usa el transporte

Necesitas encontrar un museo, una parada de autobús, una dirección o una estación. Haz una pregunta clara y confirma el paso clave.

Intercambio modelo

Traveler: Excuse me. How do I get to the city museum?
Local: Go straight for two blocks. Turn left at the bank. The museum is next to the park.
Traveler: Left at the bank, then next to the park. Correct?
Local: Yes. It is about five minutes from here.

Lenguaje de direcciones

  • go straight (ir recto)
  • turn left / turn right (girar a la izquierda / girar a la derecha)
  • cross the street (cruzar la calle)
  • next to (al lado de)
  • across from (enfrente de)
  • between (entre)
  • near (cerca de)
  • two blocks from here (a dos cuadras de aquí)

Usa there is para un lugar y there are para más de uno:

There is a bus stop near the hotel. (Hay una parada de autobús cerca del hotel.) There are two cafés across from the station. (Hay dos cafeterías enfrente de la estación.)

Preguntas de transporte

  • Does this bus go to the airport? (¿Este autobús va al aeropuerto?)
  • Where is the train station? (¿Dónde está la estación de tren?)
  • Which stop do I need? (¿Qué parada necesito?)
  • How much is the ticket? (¿Cuánto cuesta el boleto?)
  • Please tell me when we get to Central Station. (Por favor, dígame cuándo lleguemos a la Estación Central.)

Puente español

Los hablantes de español pueden traducir ¿Cómo llego al museo? como How I arrive to the museum? El inglés usa How do I get to the museum?

El español hay cubre singular y plural. El inglés cambia: there is one stop (hay una parada) y there are two stops (hay dos paradas).

Escuchar y confirmar

Las direcciones contienen palabras cortas que son fáciles de pasar por alto. Repite el punto de referencia y el giro:

Turn right at the supermarket. Correct? (Girar a la derecha en el supermercado. ¿Correcto?)

Esta estrategia de reparación es más importante que entender cada palabra.

Tarea de mapa

Dibuja un mapa pequeño con un hotel, un parque, una cafetería, una farmacia, una estación y un museo. Da direcciones desde el hotel a dos lugares. Un compañero sigue la ruta y nombra el destino.

Luego, practica un intercambio de transporte. Pregunta qué autobús o tren tomar, qué parada necesitas y el precio del boleto.

Recuperarlo en dos días

Usa un mapa de tu vecindario. Da direcciones desde tu casa a un lugar real sin escribir oraciones completas. Incluye un giro, un punto de referencia y una distancia.

Practica esta lección

Prepara una conversación de la vida diaria.

Tus respuestas se guardan en este dispositivo. Usa la guía con Alex, en una sesión en vivo o en la conversación real.

Puntos clave

  • Pregunta "How do I get to...?" para pedir direcciones.
  • Usa "there is" para un lugar y "there are" para más de uno.
  • Repite el destino o la parada para confirmarlo.

Verifica las direcciones

1. Elige la pregunta correcta.
2. Completa la oración: The bank is _____ the pharmacy.

Preguntas prácticas

Preguntas frecuentes: Pregunta cómo llegar y usa el transporte

¿Qué enseña la lección Pregunta cómo llegar y usa el transporte?

Te enseña a preguntar dónde está un lugar y entender direcciones cortas.

¿Qué partes debo decir o escribir en inglés?

Lee las instrucciones en español. Usa inglés en los modelos, las opciones del ejercicio y tu respuesta final.

¿Qué debo poder hacer después de esta lección?

Debes poder pregunta "How do I get to...?" para pedir direcciones.

¿Cómo practico pregunta cómo llegar y usa el transporte?

Adapta un ejemplo a tu situación, dilo en voz alta y repite la tarea sin leer después de uno o dos días.

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